Borgerne i Hjørring Kommune skal have de bedste forudsætninger for gennem uddannelse at kunne skabe sig et inspirerende og indholdsrigt liv. Uddannelse er den afgørende faktor for at kunne udvikle og fastholde høj livskvalitet. Derfor har kommunen ambition om at udbygge sit ry som en attraktiv uddannelsesby.

Den nye storkommune har en bred vifte af uddannelsestilbud, som strækker sig lige fra arbejdet med at støtte børns læring i daginstitutioner, over folkeskole, ungdomsuddannelser og videregående uddannelser til folkehøjskole og aktive folkeoplysningstilbud.

Et robust, autentisk og mangfoldigt skolevæsen
De 27 folkeskoler i kommunen er bundet sammen af en fælles vision om at kunne præstere et robust, autentisk og mangfoldigt skolevæsen, hvor børn og unge hver dag bliver mødt med udfordringer af kvalificerede og motiverede lærere, pædagoger og ledere.

Skolevæsnet skal være robust, så det kan modsvare fremtidens udfordringer i et globaliseret vidensamfund, der stiller høje krav til kvalitet. Skolernes undervisning skal fremme autentiske undervisningssituationer, som bygger på oplevelser, på aktiviteter der involverer, og på den musiske dimension.

Og endelig skal skolevæsnet være mangfoldigt, så de enkelte lokalområders styrkesider og særpræg bevares bl.a. gennem en stærk involvering af forældrene.

Kommunen tilbyder et vidt forgrenet net af skoler i lokalsamfundene. På alle 27 lokaliteter tilbydes der et sammenhængende forløb fra børnene begynder i vuggestue eller dagpleje, til de i 3. klasse har gennemført indskolingsfasen. Der er etableret et tæt samarbejde mellem børnehave og skole, så børn og forældre oplever en sammenhæng i tilbuddet, der giver tryghed, nærhed og kvalitet. Der etableres støtte til børn med særlige behov, og det forebyggende arbejde vægtes højt.

På hovedparten af skolerne fortsætter eleverne i næste fase i 4. – 6. klasse. I disse årgange skal det faglige grundlag for elevernes videre uddannelse sikres. Skolerne samarbejder om at sikre, at der i alle fag er højt kvalificerede lærere, som både mestrer fagligheden samtidig med, at der sikres et godt og mobbefrit socialt miljø.

I sidste fase fra 7. – 9. klasse skal elevernes faglige fundament udbygges samtidig med, at der bliver større fokus på at anvende viden og færdigheder. Dette stiller krav om specialiseret faglig viden fra et engageret og kompetent lærerkorps. Der vil på alle skoler med overbygning være tilbud om fordybelse i udvalgte fag, så elever med særlige interesser og evner kan få relevante udfordringer. Dette kan etableres på den enkelte skole og i samarbejde med andre skoler og med ungdomsuddannelserne.

Hvad angår 10. klasse, så har man i Hjørring Kommune valgt at samle eleverne på to 10.-klassescentre i henholdsvis Sindal og Hjørring, således at der også er et godt tilbud til de elever, der har brug for et ekstra år til at dygtiggøre eller beslutte sig.

Hjørring Kommune rummer endvidere en del tilbud til forældre, som ønsker en fri eller privat skole. Her kan særlige ønsker fra forældrekredsen imødekommes. Kommunen rummer også en række efterskoler, som er med til at sikre det mangfoldige skoletilbud til de unge.

Ud af skolen – og hva’ så?
Dette gamle udtryk har snart mistet sin gyldighed. Uddannelse er en livslang proces, og dette samt vort fremtidige vidensamfund forudsætter, at eleverne fortsætter skolegangen med en kompetencegivende ungdomsuddannelse. Hjørring lægger sig i selen for at indfri det nationale mål om, at 95% af en ungdomsårgang skal gennemføre en ungdomsuddannelse.

For at dette lykkes, skal der være en bred vifte af tilbud. Dette sker fra det almene gymnasium, fra erhvervsskoler og fra særlige ungdomsuddannelser for elever, der kræver støtte til det videre forløb. Endvidere er der et godt udbygget voksenuddannelsescenter VUC.

Der er et godt og tæt samarbejde mellem grundskolen og ungdomsuddannelserne, og dette samarbejde udvikles stadig.

Videregående uddannelser
Hjørring Seminarium, Hjørring Sygeplejeskole og Social- og Sundhedshjælperuddannelsen er væsentlige tilbud til unge i kommunen og er samtidig med til at fuldende billedet af en levende uddannelsesby.

Seminariet uddanner både lærere til folkeskolen og pædagoger til børnehaver, fritidsordninger og specialinstitutioner. Endvidere udvikler seminariet stadig nye mellemlange uddannelser – bl.a. på turismeområdet

Sygeplejeskolen er med til at sikre, at byens veludbyggede og voksende hospital har velkvalificeret sygeplejepersonale, og social- og sundhedsområdet drager stor nytte af det uddannelsestilbud, som er etableret inden for de seneste år via Skolen i Hammer Bakkers afdeling i Hjørring.

Disse uddannelser indgår i nærværk og konsortier, som dækker hele den nordjyske region, og dette er med til at sikre kvaliteten. Der er endvidere på en lang række områder samarbejde med uddannelser i Aalborg – ikke mindst med Aalborg Universitet.

Folkeoplysning, folkehøjskole og den musiske dimension
Billedet af en levende uddannelseskommune rundes af med en kort omtale af de mere folkeoplysende og kulturelle uddannelsestilbud.

Vrå Højskole har en meget lang tradition som folkeoplysende højskole med stor vægt på kunst og kunsthåndværk. Skolen rummer samtidig en koncertsal og en kunstbygning, der benyttes flittigt af egnens beboere.

Oplysningsforbundene trives godt i Hjørring Kommune og har et bredt tilbud af kurser og oplysende aktiviteter.

Kommunens musiske skole er blandt de førende i landet på det musikalske område. Skolen rummer bl.a. konservatorieforberedende undervisning (MGK) på højt niveau. Skole er under udvikling til også at rumme billedskole og på sigt dramaundervisning.

En komplet uddannelseskommune
Hjørring Kommune kan således tilbyde en komplet vifte af uddannelsestilbud til alle børn og unge. Hertil kommer en veludbygget net af ungdomsuddannelser suppleret med en række mellemlange og videregående uddannelser. Kommunen vil i fremtiden satse på at fastholde og udbygge uddannelsestilbuddene, og kommunen er derfor i tæt samarbejde med øvrige kommuner i Vendsyssel og med de landsdelsdækkende uddannelser i Aalborg.